Autonomia vs. Vergogna e Dubbio: Fase psicosociale 2

Imparare a diventare autosufficienti

L'autonomia contro la vergogna e il dubbio è il secondo stadio delle fasi dello sviluppo psicosociale di Erik Erikson . Questa fase si verifica tra l'età di 18 mesi a circa 2 anni o 3 anni. Secondo Erikson, i bambini in questa fase sono focalizzati sullo sviluppo di un maggior senso di autocontrollo.

Diamo uno sguardo più da vicino ad alcuni dei principali eventi di questo stadio di sviluppo psicosociale.

Una panoramica dello stadio Autonomia Versus Shame and Doubt

Questa seconda fase dello sviluppo psicosociale consiste in:

Autonomia contro vergogna e dubita costruisce sul palco precedente

La teoria di Erikson sullo sviluppo psicosociale descrive una serie di otto fasi che si svolgono nel corso della vita. Il primo stadio di sviluppo, la fiducia contro la sfiducia, riguarda lo sviluppo di un senso di fiducia nel mondo. La fase successiva, l'autonomia contro la vergogna e il dubbio, si basa su quella fase precedente e getta le basi per le fasi future a venire.

Cosa succede durante questo stage

Se sei un genitore o se hai mai interagito con un bambino di età compresa tra 18 mesi e 3 anni, probabilmente hai assistito a molti dei tratti distintivi dell'autonomia rispetto alla vergogna e al dubbio.

È a questo punto di sviluppo che i bambini cominciano ad esprimere un maggiore bisogno di indipendenza e controllo su se stessi e sul mondo che li circonda.

Acquisire un senso di controllo personale sul mondo è importante in questa fase di sviluppo. L'addestramento della toilette svolge un ruolo importante; imparare a controllare le proprie funzioni corporee porta ad una sensazione di controllo e un senso di indipendenza.

L'allenamento con vasino può aiutare i bambini in questa fase di sviluppo a ottenere un maggiore senso di autonomia. Coloro che imparano a usare il bagno emergono sentendosi sicuri di sé.

I problemi con l'allenamento del vasino possono lasciare i bambini a dubitare delle proprie capacità e possono anche provocare sentimenti di vergogna.

Altri eventi importanti includono l'acquisizione di un maggiore controllo sulle scelte alimentari, sulle preferenze giocattolo e sulla scelta dell'abbigliamento.

I bambini di questa età stanno diventando sempre più indipendenti e vogliono ottenere un maggiore controllo su ciò che fanno e su come lo fanno. I bambini in questa fase di sviluppo spesso sentono il bisogno di fare le cose in modo indipendente, come scegliere cosa indosseranno ogni giorno, indossare i propri vestiti e decidere cosa mangeranno. Mentre questo può essere spesso frustrante per genitori e tutori, è una parte importante dello sviluppo di un senso di autocontrollo e autonomia personale.

I bambini che completano con successo questo stadio si sentono sicuri e fiduciosi, mentre quelli che non lo fanno hanno un senso di inadeguatezza e di insicurezza.

> Fonti:

> Erikson, EH. Infanzia e società. 2a ed. New York: Norton; 1963.

Erikson, EH. Identità: gioventù e crisi. New York: Norton; 1968.