BPD può aumentare il rischio di fallimento di uno studente universitario
Dal momento che il disturbo borderline della personalità aumenta le probabilità che si avranno difficoltà a seguire i piani di vita e gli obiettivi, gli studenti universitari con BPD possono avere difficoltà a riuscire a scuola. Uno studente con BPD può iscriversi a corsi ogni autunno pieno di buone intenzioni, solo per smettere di andare in classe o fare il lavoro molto prima della fine del semestre.
Gli individui borderline possono essere altrettanto sconcertati come i loro amici e la famiglia dal loro fallimento nel completare il periodo scolastico.
I loro cari potrebbero dire dello studente: "È intelligente, capace e non vedeva l'ora che iniziassero le lezioni". Potrebbero anche indicare: "Stava andando bene in classe e ha compreso chiaramente il materiale".
Gli studenti borderline possono avere un buon inizio a scuola
Molti studenti borderline possono iniziare a fare bene a scuola, ma a un certo punto, le loro prestazioni possono prendere una svolta per il peggio. Lo studente può improvvisamente perdere interesse a scuola o rimanere paralizzato dall'ansia dalla possibilità che non ci riesca. Alcuni studenti iniziano persino a credere che insegnanti e compagni di classe non li apprezzino o li desiderino in classe, rendendo insopportabile il fatto che continuino a presentarsi.
Un certo numero di fattori scatenanti può influenzare una persona con disturbo di personalità borderline da fallire al college o in programmi di allenamento. Sintomi comuni di BPCO , come la mancanza di un senso di sé coeso, comportamenti autodistruttivi impulsivi , relazioni intense e instabili e paura dell'abbandono, possono ciascuno svolgere un ruolo, insieme a depressione e ansia.
Qualunque sia la causa, l'interesse degli studenti borderline a scuola può svanire quando i corsi o gli istruttori non riescono a gratificarli immediatamente. Chiudere, sia di proposito che di default, può sembrare l'unica opzione. Per compensare un termine accademico senza successo, uno studente borderline può decidere di iscriversi per il maggior numero possibile di lezioni il prossimo termine da recuperare.
Ma questa decisione può essere una ricetta per il disastro.
Una strategia realistica per il successo
È importante che gli studenti borderline pianificano realisticamente dopo battute d'arresto accademiche. Concentrarsi su "affrettarsi e finire" può mettere chiunque al fallimento. Invece di prendere il maggior numero possibile di classi, registrati per una o due classi che non siano troppo rigorose. La frequenza a tempo parziale continuerà a spostare gli studenti borderline verso il loro obiettivo di laurearsi, e possono sempre aumentare il carico del corso in un altro periodo scolastico.
Gli studenti borderline dovrebbero anche concentrarsi sulla creazione di un ambiente di vita solidale per avere successo accademico. Trasferirsi o trasferirsi in un dormitorio con estranei può creare tensioni che rischiano di deragliare anche i piani più attenti. Anche se potrebbe non essere l'ideale, gli studenti borderline dovrebbero considerare di rimanere nel loro attuale ambiente di vita per aumentare le loro probabilità di eccellere a scuola.
Gli studenti dovrebbero anche tenere tutto in prospettiva. Le decisioni che uno studente fa per avere successo con un termine possono essere rivalutate ogni termine successivo. È meglio pianificare di prendere qualcosa lentamente, nel modo più sicuro e sicuro, invece di fallire di nuovo.
Gli studenti borderline dovrebbero discutere i loro piani con qualcuno di cui si fidano, come un terapeuta .
Un terapeuta può identificare potenziali aree problematiche con un piano. Insieme, lo studente e il terapeuta possono lavorare attraverso sentimenti negativi, affrontare i problemi di gestione del tempo e rimanere concentrati sull'obiettivo finale: la laurea.