In generale, i bambini piccoli tendono ad essere attivi, turbolenti e impulsivi. Spesso suonano ad alta voce e amano arrampicarsi e correre. Si contorcono e si agitano e preferirebbero molto andare avanti e indietro, esplorando il mondo che li circonda. Non è insolito che i bambini abbiano problemi ad ascoltare, ricordare e seguire le indicazioni.
I genitori di tutto il mondo provano frustrazione in un momento o nell'altro sulla necessità di ricordare al figlio di fare qualcosa e il bambino semplicemente dimentica o si lascia distrarre da un'altra attività più interessante.
Molti bambini sono anche incuranti, perdono le cose e hanno difficoltà ad aspettare il loro turno. Questa è una parte normale dell'essere un bambino.
Bambini con ADHD
Per un bambino con disordine da deficit di attenzione / iperattività ( ADHD ), tuttavia, i comportamenti e le sfide infantili normali sono enormemente amplificati. I sintomi dell'ADHD sono pervasivi, cronici e distruttivi e causano problemi significativi al bambino a scuola, a casa e con gli amici . I sintomi devono essere presenti da almeno sei mesi a un punto che è di disturbo e inappropriato per il livello di sviluppo del bambino. In altre parole, le menomazioni sono molto maggiori di quelle di altri bambini della stessa età.
I bambini con ADHD possono diventare frustrati e sopraffatti molto facilmente, avere problemi a regolare le loro emozioni e lottare con i problemi della funzione esecutiva . Ad esempio, possono avere grandi difficoltà a pianificare, dare priorità, prestare attenzione e ricordare i dettagli.
Inoltre tendono ad essere meno maturi per lo sviluppo. Alcuni bambini con ADHD sono molto carismatici, simpatici e popolari. Per molti altri, tuttavia, i problemi comportamentali si traducono in rifiuto, isolamento e immergersi nell'autostima.
Com'è per un bambino con ADHD
Può essere difficile vivere con ADHD. Per il bambino, ci può essere uno spettro di sentimenti.
Solo alcuni possono includere un senso di frustrazione, la sensazione di essere smarriti, sconnessi o confusi, o la sensazione di essere sovraccaricato, irrequieto e fuori controllo. Così spesso i bambini con ADHD si imbattono in etichette negative che sono imprecise e possono cominciare a sentirsi come "il ragazzino cattivo" o "pigro" o "stupido" quando questo non è affatto vero.
L'importanza della comprensione dell'ADHD
Capire di più sull'ADHD e su come colpisce un bambino individualmente può dare potere a quel bambino. È utile per questi bambini capire cos'è l'ADHD e cosa non lo è . Con la comprensione arriva la capacità di lavorare con genitori e insegnanti per sviluppare strategie di coping.
In questo modo, il bambino può anche trovare le sue aree di forza e costruire su quelle aree. Quando un bambino vede se stesso come dotato di sfide e punti di forza e riceve sia supporto che riconoscimento, l'autostima cresce. Invece di vedersi danneggiato, il bambino può vedere se stesso in una luce più positiva, più capace e più accurata.