Il dibattito sui ricordi repressi e recuperati

Come funziona la memoria

C'è ancora una controversia abbastanza accesa nel campo della psicologia sul fatto che i ricordi rimossi possano o debbano essere recuperati o meno, e se siano o meno precisi. La divisione più chiara sembra essere tra professionisti della salute mentale e ricercatori. In uno studio, i medici hanno avuto una tendenza molto maggiore a credere che le persone reprimano i ricordi che possono essere recuperati in terapia rispetto ai ricercatori.

Anche il grande pubblico ha una credenza nella memoria rimossa. Chiaramente, sono necessarie ulteriori ricerche nell'area della memoria.

Il trauma può essere dimenticato

La maggior parte delle persone ricorda le cose brutte che accadono a loro, ma a volte il trauma estremo viene dimenticato. Gli scienziati stanno studiando questo, e stiamo iniziando a capire come ciò avvenga. Quando questa dimenticanza diventa estrema, si sviluppa talvolta un disturbo dissociativo , come l'amnesia dissociativa, la fuga dissociativa, il disordine spersonalizzazione e il disturbo dissociativo dell'identità . Questi disturbi e il loro rapporto con il trauma sono ancora in fase di studio.

Come funziona la memoria

La memoria non è come un registratore. Il cervello elabora le informazioni e le archivia in modi diversi. Molti di noi hanno avuto esperienze lievemente traumatiche e queste esperienze a volte sembrano essere bruciate nel nostro cervello con un alto livello di dettaglio. Gli scienziati stanno studiando la relazione tra due parti del cervello, l'amigdala e l'ippocampo, per capire perché questo è.

Le seguenti affermazioni descrivono ciò che sappiamo in questo momento:

Il dibattito sui ricordi recuperati

I ricordi recuperati sono necessariamente veri? C'è molto dibattito su questo. Alcuni terapeuti che lavorano con i sopravvissuti al trauma credono che i ricordi siano veri perché sono accompagnati da emozioni così estreme. Altri terapeuti hanno riferito che alcuni dei loro pazienti hanno recuperato ricordi che non potevano essere veri (un ricordo di essere decapitati, per esempio).

Alcuni gruppi hanno affermato che i terapeuti "impiantano ricordi" o provocano falsi ricordi nei pazienti vulnerabili suggerendo che sono vittime di abusi quando non si verificano abusi.

Alcuni terapeuti sembrano aver convinto i pazienti che i loro sintomi erano dovuti ad abuso quando non sapevano che questo era vero. Questo non è mai stato considerato una buona pratica terapeutica e la maggior parte dei terapeuti fa attenzione a non suggerire una causa per un sintomo a meno che il paziente non ne abbia segnalato la causa.

C'è qualche ricerca che suggerisce che in laboratorio si possano creare falsi ricordi per un trauma lieve. In uno studio, sono stati suggeriti che i bambini erano stati persi in un centro commerciale. Molti dei bambini in seguito arrivarono a credere che questo fosse un vero ricordo. Nota: non è etico suggerire ricordi di traumi gravi in ​​un ambiente di laboratorio.

Trovare una terra di mezzo su ricordi recuperati

Ho lavorato con alcuni pazienti che hanno "ricordi recuperati" di abuso infantile. La mia posizione riguardo alla verità dei loro ricordi è che non so se questi ricordi siano veri o no. Nella maggior parte dei casi, credo che sia successo qualcosa perché i loro sintomi sono coerenti con i loro ricordi. Nella maggior parte dei casi, hanno alcuni ricordi di abuso che sono ricordi continui, e questi sono spesso coerenti con i ricordi recuperati. Lavoriamo con il materiale del passato solo quando interferisce con il presente. I ricordi sono reali per il paziente, e questo è ciò che è più importante nella terapia. Non li incoraggio a confrontarsi con i genitori o altri molestatori perché questo è raramente utile e spesso offensivo. È estremamente importante per i terapeuti non porre domande importanti o suggerire che alcuni eventi possano essersi verificati.

fonti:

http://www.psychologicalscience.org/index.php/news/releases/scientists-and-practitioners-dont-see-eye-to-eye-on-repressed-memory.html

http://www.isst-d.org/default.asp?contentID=76